O škole

Zameranie školy a stupeň vzdelania

Cirkevná základná škola sv. Gorazda je základnou školou, v ktorej  sa celým vyučovaním prelína láska a porozumenie, vzájomná tolerancia a rešpekt. Eliminovanie negatívnych prvkov správania je evidentné už pri vstupe do školy a v priebehu celého vyučovania.

Výchovno-vyučovací proces prebieha v duchu rodinnej atmosféry, vytvárania a upevňovania kladných morálnych vlastností a kresťanského pohľadu na svet.

 Vo vzdelávaní chceme dosiahnuť, aby žiak neprijímal informácie len pasívne. Našou úlohou je naučiť ho samostatne pracovať s informáciami, selektovať to, čo je pre neho nepodstatné, aby vedel pracovať v kolektíve a  prijímať aj iný názor. Usilujeme sa viesť mladého človeka k čestnosti, svedomitosti, usilovnosti, samostatnosti a vzájomnej znášanlivosti. Vo výchove každého žiaka dbáme na jeho osobitosti, jeho individualitu a podľa toho volíme adekvátne výchovné pôsobenie. Stálu pozornosť venujeme rozvíjaniu a pestovaniu talentu detí.

V školskom programe sme sa zamerali na výučbu cudzieho jazyka od 1. ročníka, na rozvoj ľudových tradícii so zameraním na región – paličkovanie a na spoznávanie histórie regiónu.

Dosiahnutý stupeň vzdelania – ISCED 1 po ukončení 4. ročníka.

Dosiahnutý stupeň vzdelania - ISCED 2 po ukončení 9. ročníka.
 

Profil absolventa 1. stupňa

Absolvent 1.stupňa našej školy zvláda učivo stanovené vzdelávacími štandardmi, rozšírené o vedomosti v oblastiach, na ktoré má nadanie, predpoklady a talent. Je si vedomý  svojho postavenia v rodine, v triede a v škole, pozná svoje úlohy a kvality. Absolvent je povinný prezentovať svoje správanie na verejnosti v súlade s cieľmi cirkevnej školy.  Absolvent získa podrobnejšie vedomosti o regióne, v ktorom sa nachádza škola. Dokáže vnímať umenie, snaží sa porozumieť mu a chrániť umelecké hodnoty.

Profil absolventa 2. stupňa

Absolvent našej školy zvláda učivo stanovené vzdelávacími štandardmi, rozšírené o vedomosti v oblastiach, na ktoré má nadanie, predpoklady a talent. Ovláda písomný a ústny prejav v materinskom jazyku, zvláda komunikáciu v štandardných situáciách v dvoch svetových jazykoch. Absolvent prezentuje svoje správanie na verejnosti v súlade s cieľmi cirkevnej školy,  robí dobré meno škole, tvorí dobré medziľudské vzťahy v škole, v rodine a v spoločnosti. Absolvent získa podrobnejšie vedomosti o regióne, v ktorom sa nachádza škola. Dokáže vnímať umenie, snaží sa porozumieť mu a chrániť umelecké hodnoty.

  Po ukončení 9. ročníka vie ohodnotiť svoje konanie, rieši problémové situácie, získané teoretické znalosti a vedomosti aplikuje v praktickom živote. Je otvorený voči názorom iných, hľadá konštruktívne riešenia, preferuje zdravý životný štýl, stará sa o životné prostredie.